ACTIVIDAD 5. SOBRE GOOGLE SITE

ACTIVIDAD 5. SOBRE GOOGLESITE
La actividad me ha parecido interesante. El uso del site en google me parece un recurso excelente para poder disponer de grandes fuentes de información instantáneamente y ahorro de tiempo en el aula..
La metodología prevista, en principio es organizar grupos de debate con los alumnos de 1º y 2º de la ESO, en torno a los temas planteados en el mapa conceptual y a una serie de imágenes para entender mejor el estado actual de la expresión plástica.
Los recursos empleados he procurado que sean variados: el propio mapa conceptual de la 1ª actividad, información sobre el color e imágenes con el buscador de Google. así como otros enlaces sobre los temas citados que puedas servir a los alumnos de referencia para futuras actividades.
Además a posibilidad de organizar los recursos es un aspecto de gran operatividad para la labor docente.

ACTIVIDAD 3. PROPUESTA DIDÁCTICA TIC

ACTIVIDAD 3. PROPUESTA DIDÁCTICA TIC
ACTIVIDAD 3.
COMENTARIO SOBRE LA PROPUESTA DIDÁCTICA TIC
La propuesta didáctica TIC está desarrollada en torno a la percepción visual y la aplicación de las TIC a dicha unidad.
El desarrollo de esta propuesta se ha organizado teniendo en cuenta que los contenidos deben irse aplicando a lo largo de todo el curso con un desarrollo espiral y progresivo. Por tanto el contenido conceptual se ha impartido al comienzo del trimestre.
La parte correspondiente a la elaboración del cartel con el GIM, se ha desarrollado en dos sesiones.
La primera parte, ha consistido en exponer en la pizarra digital un ejemplo práctico hecho por la profesora explicando el programa y los recursos digitales Tiempo, 30min.
En la misma sesión, los alumnos en grupos de 3, han realizado un boceto en papel con la idea.15mi el resto del tiempo han preparado una carpeta con imágenes encontradas en Internet y dispuestas para ser utilizadas.
En la siguiente sesión han compuesto el cartel definitivo
La experiencia les ha resultado interesante, Los alumnos con más experiencia en tratamiento de imágenes, han ayudado a los que tenían menos conocimiento.
Al final hemos hecho un debate sobre los resultados y la experiencia del uso de as TIC en comparación con las técnicas convencionales. La mayoría han coincidido que es más operativo el sistema empleado, ya que ahorra mucho tiempo debido a que no hay que preparar instrumental(pinceles, pinturas etc.) y además contamos ya con fotografías de imágenes ya elaboradas.
La disposición de ellos alumnos en general ha sido muy positiva.

Tarea 6-Mª Ángeles

El enlace a mi web delicious es:

http://www.delicious.com/maortizsalm

Está realizada en base a las Matemáticas (con bloques como "ecuaciones", "matemáticas recreativas" o "gráficas") para lo cuál he utilizado cuatro etiquetas: Aritmética, Álgebra, Geometría y Estadística.
No la he llevado aún a la práctica, pues necesito perfeccionarla. Me parece que será práctica cuando tenga mayor contenido,pues así se sacará mayor partido al tema de las etiquetas

Tarea 5-Mª Ángeles

Acabo de ver que la "caza del tesoro" que he investigado estos días y que menciono en "tarea 4" era opción de entrega en Tarea 5.No importa, para esta tarea utilicé Google Sites y también es muy atractiva. Google Sites lo utilicé para enlaces de webs y libros en relación con problemas de ingenio y reflexión en Matemáticas.He dejado el enlace a mis alumnos para que echen un vistazo y me puedan comentar si han trabajado los juegos de los enlaces o si han leido el libro propuesto

Tarea4-Mª Ángeles

Realicé la webquest con ayuda de Aula21 y aunque ya está entregada, la he vuelto a elaborar con php webquest, que también me ha parecido interesante e ilustrativa, como "caza del tesoro".Si quereis verla:
http://phpwebquest.org/newphp/caza/soporte_tabbed_c.php?id_actividad=22561&id_pagina=1

De todos modos, aún no la he mostrado a mis alumnos de 1º ESO, pero pienso hacerlo, me encantan.

Tarea 3-Mª Ángeles

El tema de los mosaicos siempre me pareció interesante para trabajarlo en clase con recursos TIC, así que he aprovechado la ocasión de la tarea 3 para confeccionar actividades de investigación sobre mosaicos a través de webs de interés.
Aún no he enseñado el tema de mosaicos en clase, pero lo haré utilizando la unidad didáctica confeccionada

Tarea 2-Mª Ángeles Ortiz

Mi experiencia con las presentaciones no es nueva, las he realizado tanto con powerpoint como con OpenOffice Impress.Lo único que hasta ahora no había elaborado actividades de aula como presentación.No la he llevado aún a la práctica en el aula, pero me parece muy ilustrativa por poder incorporar dibujos, esquemas o flechas en las diapositivas, así como sonido.